蜜蜂的品格
金句：箴言14:23诸般勤劳都有益处。
以弗所书4:3用和平彼此联络、竭力保守圣灵所赐合而为一的心。
教学流程：
1.用什么英文字母会飞的谜语开头，要求同学们在今天的课程中找答案。
2.圣经中也有谜语，士师记14:14参孙的谜语“吃的从吃的出来，甜的从强者出来”打两种动物。
3.分为AB两组，选一小组长，每组讨论后完成以下作品，看那组完成的最好。
A画一幅有蜜蜂的画，写上蜜蜂的英文。
B尽量多的写出关于蜜蜂的常识和特性（能用英语表达得分更高）
C尽量多的写出关于蜜蜂的优良品格（能用英语表达得分更高）
D请组长讲解小组的完成作品。
4引入圣经英文教学箴言14:23诸般勤劳都有益处，Inalltoil，thereisprofit
5学习重要品格单词hardworking勤劳Holdtogether团结
6由Holdtogether团结引入金句学习以弗所书4:3用和平彼此联络、竭力保守圣灵所赐合而为一的心。（按男女和长短头发分读不同颜色的经文文字）
7Holdtogether团结游戏
分两组，1组大同学把小同学围在中间从A点移动到B点，不散团。看那组用的时间最短。
8最后告知谜语B(Bee，蜜蜂会飞）结束课程
年5月22日以斯帖班小助教点评：迦美老师
林秀惠+5分（猪肠卷和点心）
秀惠小朋友带来的健康食物很受大家欢迎，在爱里吃光光。
关欣彤+7分（世界有你会更美好）
欣彤小朋友很认真对待小助教的工作，这点值得所有小助教学习。在准备方面，做到提前抄写好板书的歌词、编排好唱跳动作；在带领方面，环节紧扣，层次分明，能以老师的角色来带领孩子们赞美主。正因为你的提前准备，所以唱跳开展的很顺利，时间把握有度，小朋友也收获满满。相信你在不断提高的过程中会获得更大的喜乐和满足感。
谢佩洳+7分
佩洳小朋友，你有一点老师特别欣赏你，就是当你知道小助教请假时，你能马上抓住为主服侍的机会，别人还在犹豫但你已经蒙福了。今天是第一次听到你的祷告，你让我很感动，你的祷告是那样虔诚、谦卑，老师谢谢你！
林秀惠+5分加油！
因门前装修，主教老师建议暂停一次。
年5月22日提摩太班小助教点评：迦美老师
张华栩+5分（馒头和奶茶）
感谢张华栩小朋友的精心准备，让大家在爱里互相品尝了健康的营养食物。
张华栩+5分（如果你想知道）
华栩小朋友很淡定地完成了本次小助教工作，结束后也表扬了做的好的孩子，这点值得其他小助教学习。老师觉得你还有很大的提升空间，可以从以下几方面再提高下自己：1、提前准备好歌谱，这样就不会耽误上课时间；2、提前一天复习下唱跳动作，会让带领更得心应手；3、课前把思路再理顺下，相信你会表现的更自然投入。老师希望你可以不断突破自己，力争更大进步，加油！
胡宝文+7分（丢手绢）
宝文小朋友最大的突破就是说话声音响亮，能让每一位小朋友听的清楚，并能有礼地和大家问安。在整个游戏带领过程中，思路清晰、环节连贯，如能再强调下游戏规则，如被抓到的小朋友要怎样……就更好了，老师对你很有信心，希望你要为自己加油！
吴泳怡+7分
泳怡小朋友的祷告是那样虔诚、单纯，不但为到场不到场的孩子祷告，也为当天的小助教祷告，从你的祷告中老师能感受到你提前准备的认真态度，希望你以后继续坚持这种提前准备的好习惯，加油！
张华栩+5分、胡宝文+5分
华栩、宝文两位小朋友11:45报到，不但很好完成礼仪之星工作，还把课室打扫的干干净净，是老师的好帮手，在此要给你们32个赞。
让我们来重温课堂的精彩瞬间吧！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.xinlezx.com/xlsjd/11299.html
