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知识点
教材分析：
《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字。作为识字儿歌，应在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，充满儿歌的节奏和韵律，读起来朗朗上口。
我会写：
间jiān（房间）（中间）（人间）（乡间）
迷mí（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）
造zào（造句）（人造）（打造）（仿造）
运yùn（运动）（运气）（运用）（走运）
池chí（小池）（水池）（池子）（电池）
欢huān（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）
网wǎng（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
易写错的字
间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
网：里面是两个“×”，不要写成两个“人”。
我会认：
蜻qīng（蜻蜓）
蜓tíng（蜻蜓）
迷mí（迷路）（迷人）
藏cáng（捉迷藏）（躲藏）
造zào（造句）（制造）
蚂mǎ（蚂蚁）
蚁yǐ（蚂蚁）（工蚁）（白蚁）
食shí（食物）（粮食）（食品）（月食）
粮liáng（粮食）（口粮）（粮草）
蜘zhī（蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛）
网wǎng（上网）（网吧）
多音字：
空kōng(天空)kòng（空白）（空地）
结jiē（结果子）（结实）jié（结网）
近义词：
造—建食粮—粮食运—搬
反义词：
忙一闲里—外前—后
课文主题：
这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐。
课外拓展：
动物儿歌
蜜蜂花蕊勤采蜜，
青蛙田里吃害虫，
燕子空中啄飞蚊，
小羊山上吃青草，
鲨鱼海里称霸王。
图文解读
同步练习1
一、照样子，写词语。(动词不能重复)
蜻蜓飞 ( )( ) ( )
二、选字填空。(填序号)
①池 ②也
青蛙在( )塘里捉虫子。
这位警察叔叔( )住在这一带。
③两 ④网
蜘蛛在树上忙着结( )。
天上飞着( )只美丽的鸟。
三、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞。蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
____________________________________
2．蜜蜂采蜜。
____________________________________
3．蚂蚁搬家。
_____________________________________
四、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。A．蚯蚓 B．蝌蚪
2．蚂蚁地上__________。A．捉迷藏 B．运食粮
五、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1、我会填一填。
游得欢游得得
2、请你说一说。
蝌蚪生活在，蜘蛛生活在。
一、蜜蜂采蜜蚯蚓松土蚂蚁搬家
二、1.①2.②3.④4.③
三、1.蚯蚓卖力地松土。2.蜜蜂辛勤地采蜜。3.蚂蚁匆匆忙忙地搬家。
四、1.B2.B
五、1.快飞得高2.池里房前
同步练习2
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